Di Bawah Lindungan Ka'bah (2)

PENOLONG<br> Enam bulan kemudian.<br> Berhampiran dengan rumah kami ada sebuah gedung besar berpekarangan yang cukup luas;<br> dalam perkarangan itu ada juga ditanam buah-buahan yang lazat seperti sauh dan<br> rambutan.Rumah itu lama tinggal kosong, kerana tuannya seorang Belanda telah balik ke Eropah<br> dengan mendapat pencen. Yang menjaga rumah itu selama ini adalah seorang jongos tua.<br> Khabarnya konon rumah itu akan dijual, sebab tuan itu tidak balik lagi ke negeri ini. Selama itu<br> kerap kali kami datang ke situ meminta buah rambutan dan sauh kepada Pak Leman. Demikian<br> juga nama jongos tua itu.<br> Tiba-tiba rumah itu diperbaiki, kerana telah dibeli oleh seorang saudagar tua yang hendak<br>  berhenti dari berniaga. Ia akan hidup pada hari tua dengan senang, sebagai berehat daripada<br> pekerjaannya yang berat pada masa ia muda memakan hasil daripada rumah-rumah sewa yang<br> banyak di Padang dan di Bukit Tinggi, demikian juga sawah-sawahnya yang luas di sebelah Paya<br> Kumbuh dan Lintau.<br>

Di Bawah Lindungan Ka'bah (2)

PENOLONG Enam bulan kemudian. Berhampiran dengan rumah kami ada sebuah gedung besar berpekarangan yang cukup luas; dalam perkarangan itu ...

Read more »

Di Bawah Lindungan Ka'bah (2)

<br /> PENOLONG<br /> Enam bulan kemudian.<br /> Berhampiran dengan rumah kami ada sebuah gedung besar berpekarangan yang cukup luas;<br /> dalam perkarangan itu ada juga ditanam buah-buahan yang lazat seperti sauh dan<br /> rambutan.Rumah itu lama tinggal kosong, kerana tuannya seorang Belanda telah balik ke Eropah<br /> dengan mendapat pencen. Yang menjaga rumah itu selama ini adalah seorang jongos tua.<br /> Khabarnya konon rumah itu akan dijual, sebab tuan itu tidak balik lagi ke negeri ini. Selama itu<br /> kerap kali kami datang ke situ meminta buah rambutan dan sauh kepada Pak Leman. Demikian<br /> juga nama jongos tua itu.<br /> Tiba-tiba rumah itu diperbaiki, kerana telah dibeli oleh seorang saudagar tua yang hendak<br />  berhenti dari berniaga. Ia akan hidup pada hari tua dengan senang, sebagai berehat daripada<br /> pekerjaannya yang berat pada masa ia muda memakan hasil daripada rumah-rumah sewa yang<br /> banyak di Padang dan di Bukit Tinggi, demikian juga sawah-sawahnya yang luas di sebelah Paya<br /> Kumbuh dan Lintau.<br /> Setelah rumah itu selesai diperbaiki, pindahlah orang hartawan itu ke sana bersama dengan isteri<br /> dan seorang anak perempuannya. Di hadapan rumah itu di atas batu marmar yang licin ada<br /> tertulis perkataan; Haji Jaafar.<br /> Tiap-tiap pagi saya lalu di hadapan rumah itu menjunjung nyiru berisi goring pisang, mata saya<br /> sentiasa memandang ke jendela-jendelanya yang berlangsir kain sutera kuning, hendak melihat<br /> keindahan perhiasan rumahnya. Fikiran saya menjalar, memikirkan kesenangan hati orang yang<br /> tinggal dalam rumah itu, cukup apa yang dimakannya dan diminumnya; airliur saya meleleh bila<br /> saya ingat, bahawa kami di rumah kadang-kadang makan, kadang-kadang tidak. Setelah saya<br /> meninggalkan halaman rumah itu, maka dengan suara yang merawankan hati saya panggilkan<br /> jualan saya; "Beli goreng pisang! Masih panas!"<br /> Lama kelamaan tertariklah perempuan yang setengah tua itu hendak memanggil jualan saya,<br /> demikian juga anaknya. Pernah kedengaran oleh saya ia berkata: " Panggillah Nab kesian juga<br /> saya!"<br /> Perempuan itu suka memakan sirih, mukanya jernih, peramah dan penyayang. Pak Leman yang<br /> telah menjadi jongos untuk memelihara perkarangan itu, belum pernah dapat suara keras<br /> daripadanya. Anak perempuannya itu masih kecil, sama dengan saya. Apa perintah ibunya diikuti<br /> dengan patuh, rupanya ia amat disayangi kerana anaknya hanya seorang itu.<br /> Sudah dua tiga kali saya datang ke rumah indah dan bagus itu; setiap kali saya datang bertambah<br /> sukanya melihat kelakuan saya dan belas kasihan akan nasib saya. Pada suatu hari perempuan itu<br /> bertanya kepada saya; " Di mana engkau tinggal anak, dan siapa ayah bondamu?"<br /> " Saya tinggal dekat sahaja di sini mak"-jawab saya. " Itu rumah tempat kami tinggal, di seberang<br /> jalan. Ayah saya telah mati dan saya tinggal dengan ibu saya. Beliaulah yang membuat kuih-kuih<br /> ini; pagi-pagi saya berjual goreng pisang dan kalau petang biasanya menjual rakit udang (jengket<br /> udang) atau godok perut ayam."<br /> " Berapakah keuntungan sehari?" tanyanya pula.<br /> " Tidak tentu, mak. Kadang-kadang kalau untung baik dapat setali (25 sen), Kadang-kadang kalau<br /> kurang dari itu, sekadar cukup untuk kami makan setiap hari…."<br /> " Kasihan…." – katanya sambil menarik nafas.<br /> Setelah itu ia berkata pula: " Bawalah ibumu nanti petang kemari, katakana mak yang baru<br /> pindah ke rumah ini hendak berkenalan dengan ibu."<br /> " Saya mak, ibu saya kurang benar keluar dari rumah."<br /> " Suruh lah sahaja kemari, katakan mak perlu hendak bertemu."<br /> " Baiklah kalau begitu , mak" – jawab saya.<br />  Setelah itu saya pun pulang, sampai di rumah saya katakanlah kepada ibu perkataan orang di<br /> gedung besar itu. Mula-mula ibu seakan-akan hendak bertempik, dia agak marah kepada saya,<br /> kalau-kalau saya telah berlangsung mulut menerangkan untung nasib diri kepada orang lain.<br /> Tetapi setelah mendengar keterangan saya, hatinya pun senang. Pada petangnya takut-takut<br /> cemas pergilah dia ke rumah besar itu.<br /> Meskipun ibu saya merasa malu-malu dan insaf akan kerendahan darjatnya, Mak Asiah, demikian<br /> nama isteri Engku Haji Jafar itu, sekali-kali tiada meninggikan diri, sebagai kebiasaan<br /> perempuan-perempuan isteri orang hartawan atau orang berpangkat yang lain. Bahkan ibuku<br /> dipandangnya sebagai saudaranya, segala nasib dirinya dan penanggungan ibu didengarnya<br /> dengan tenang dan muka yang rawan, kadang-kadang ia pun turut menangis waktu ibu<br /> menceritakan hal yang sedih-sedih. Sehingga waktu cerita itu habis, terjadilah di antara keduanya<br /> persahabatan yang kental, harga menghargai dan cinta menyintai.<br /> Semenjak itu saya sentiasa datang ke rumah itu. Saya sudah beroleh seorang adik yang tidak<br /> berapa tahun kecilnya daripada saya, yaitu anak perempuan di gedung besar itu, Zainab namanya.<br /> Peribahasa yang halus dari Mak Asiah, adalah didikan juga daripada suaminya, seorang hartawan<br /> yang amat peramah kepada fakir dan miskin. Konon khabarnya, kekayaan yang di dapatnya itu<br /> adalah daripada usahanya sendiri dan titik peluhnya, bukan waris daripada orang tuanya.<br /> Dahulunya dia seorang yang melarat juga, tetapi berkat yakinnya, terbukalah baginya pintu<br /> pencarian. Sungguhpun ia telah kara-raya, sekali-kali tidaklah ia lupa kepada keadaannya tempoh<br /> dahulu, ia sangat insaf melihat orang-orang yang melarat, lekas memberi pertolongan kepada<br /> orang yang berhajat.<br /> Pada suatu pagi saya datang mendapatkan ibu saya dengan perasaan yang sangat gembira,<br /> membawa khabar suka yang sangat membesarkan hatinya, iaitu esok Zainab akan dihantarkan ke<br /> sekolah dan saya akan dibawa sama. Saya akan disekolahkan dengan belanja Haji Engku Jaafar<br /> sendiri bersama-sama anaknya.<br /> Mendengar perkataan itu bercucuran airmata ibuku kerana sukacitanya, kejadian selama ini yang<br /> sangat diharap-harapnya.<br /> Esok paginya, saya saya tidak menjunjung nyiru tempat kuih lagi, tetapi telah pergi ke sekolah<br /> menjunjung batu tulis. Agaknya dua macam faedah yang akan diambil oleh Engku Haji Jaafar<br /> menyerahkan saya, pertama untuk menolong saya, kedua untuk jadi teman anaknya. Saya pun<br /> insaf, lebih-lebih setelah beberapa nasihat daripada ibuku. Zainab telah saya pandang sebagai<br /> adik kandung, saya jaga daripada gangguan murid-murid yang lain. Lepas dari sekolah kerapkali<br /> saya datang dengan ibu ke rumah besar itu, kalau-kalau ada yang patut kami Bantu dan kami<br /> tolong, kerana kami telah dipandang sebagai anggota rumah yang besar itu.<br /> Umur saya lebih tua daripada Zainab dua tahun. Meskipun saya hanya anak yang beroleh<br /> pertolongan daripada ayahnya, sekali-kali tidaklah Zainab menganggap saya sebagai orang lain<br /> lagi, tidak pula ia pernah mengangkat diri, agaknya kerana kebaikan didikan ayah-bondanya.<br /> Cuma di sekolah, anak-anak orang kaya kerapkali menggelakkan saya anak yang berjual goreng<br /> pisang telah bersekolah bersama-sama dengan anak orang hartawan.<br /> Dua perkataan yang manis, yang timbul daripada hati yang suci, telah merapatkan kami,<br /> perkataan itu ialah abang dan adik.<br /> Sampai sekarang, saya masih teringat nikmat kehidupan dalam dunia anak-anak yang kerapkali<br /> diratapi oleh ahli-ahli sya`ir, yang hanya datang sekali ke alam manusia selama hidupnya. Waktu<br />  itu bila pulang dari sekolah, saya dan Zainab bersama teman-teman kami yang lain berlari-lari,<br /> berkejar-kejaran dan bermain galah dalam perkarangan rumahnya, memanjat pohon rambutan<br /> yang sedang ranum, kekadang bercari-carian dan bersorak-sorak. Waktu itu ibuku dan ibunya<br /> sedang duduk di beranda belakang; ibuku sentiasa merendahkan diri, melihat kami yang rasa<br /> sukacita. Kadang-kadang waktu petang kami duduk di beranda muka, membelek buku gambar,<br /> bertengkar dan berkelahi, kemudian damai pula.<br /> Hari Minggu kami diizinkan pergi ke tepi laut. Ke muara atau ke tepi Batang Arau, melihat<br /> perahu pengail yang sedang di lambung-lambungkan gelombang di tengah lautan yang luas, kain<br /> layarnya dipuput oleh angin yang menghantarkannya ke tengah, akan mencari rezekinya. Negeri<br /> Pariaman hijau nampaknya dari jauh, ombak memecah dan menderum tiada berhenti memukul<br /> pasir tepi itu. Di sana kami berlari-larian mengejar ambai-ambai yang segak dan lekas lari ke<br /> sarangnya. Kadang-kadang kami buat unggunan pasir sebagai rumah-rumah atau masjid-masjid,<br /> tiba-tiba datang ombak yang agak besar, di hapuskannya unggunan yang kami dirikan itu; anak-<br /> anak perempuan lari ke tepi menyinsingkan tepi bajunya, takut tersiram air laut.<br /> Waktu orang berlimau, sehari akan puasa, kami dibawa ke atas puncak Gunung Padang, kerana di<br /> sanalah ayahku berkubur, dan beberapa famili ibu Zainab. Saya disuruh membawa air wangi<br /> dalam botol. Zainab mambawa bunga-bungaan dan ibuku serta ibunya mengiringi dari belakang.<br /> Semuanya masih tergambar dalam fikiran saya hari ini, masih saya ingat bahawa persaudaraan<br /> kami suci dan ikhlas adanya, dari tahun berganti tahun, sampai kami tamat dari sekolah<br /> pertengahan.<br /> Amat besar budi Engku Haji Jaafar kepada saya, banyak kepandaian yang telah saya peroleh<br /> kerana kebaikan budinya itu. Dari sekolah rendah (H.I.S) saya sama-sama naik dengan anaknya<br /> menduduki Mulo. Tetapi setelah tamat dari sana, sekolah kami tak akan disambung lagi, kerana<br /> sebenarnya didikan ibuku amak melekat kepada diri saya, iaitu condong kepada mempelajari<br /> agama. Zainab pun hingga itu pelajarannya, kerana dalam adat orang hartawan dan bangsawan di<br /> Padang, kemajuan anak perempuan itu hanya terbatas hingga Mulo, belum berani mereka<br /> melebihi dari kebiasaan umum, melepaskan anak perempuannya belajar jauh-jauh. Setelat tamat<br /> dari mulo, menurut adat, Zainab masuk dalam pingitan, ia tidak akan dapat keluar lagi kalau tidak<br /> ada satu keperluan yang sangat penting, ini pun harus ditemani oleh ibu atau orang<br /> kepercayaannya, sampai datang masanya bersuami kelak.<br /> Dan saya, bila sekolah itu tamat, akan berangkat ke Padang Panjang, sebab Engku Haji Jaafar<br /> masih sanggup membelanjai saya, apa lagi demikianlah cita-cita ibuku.<br /> APAKAH NAMANYA INI?<br /> Saat yang ditakutkan itu pun telah datang; dengan hati riang, bercampur masyghul, saya terpaksa<br /> meninggalkan bangku sekolah. Riang, kerana saya telah beroleh diploma dan masyghul kerana<br /> berpisah dengan bangku sekolah dan dengan teman-teman. Ertinya masa gembira, masa<br /> menghadapi zaman yang akan datang dengan penuh kepercayaan, telah habis.<br /> Setelah guru membahagikan diploma kami masing-masing dengan bersorak-sorak kami<br /> meninggalkan perkarangan sekolah, kami bersalam-salaman satu dengan yang lain dan guru<br /> memberi kami peringatan, supaya sekolah kami diteruskan bagi siapa yang sanggup<br /> Anak-anak Belanda dan beberapa anak saudagar-saudagar yang mampu, dengan megah<br /> menyatakan di hadapan teman-temannya, bahawa sekolah itu akan diteruskannya; setelah habis<br /> cuti tahunan, mereka akan berangkat ke tanah Jawa mengambung pelajarannya. Saya sendiri,<br /> tidaklah saya khabarkan bahawa saya akan menambah pelajaran agama, kerana selama ini teman-<br />  teman mengejekkan saya, mengatakan saya gila agama.<br /> Yang berasa sedih sangat, adalah anak-anak perempuan yang masuk pingitan (Terkurung di<br /> rumah saja) tamat sekolah bagi mereka ertinya suatu sangkar yang telah sedia buat seekor burung<br /> yang bebas terbang.<br /> Zainab sendiri, semenjak tamat sekolah, ia pun telah tetap dalam rumah, didatangkan baginya<br /> guru dari luar yang akan mengajar berbagai-bagai kepandaian yang perlu bagi anak-anak<br /> perempuan, seperti menyulam, merenda, memasak dan lain-lainnya. Petang hari ia menyambung<br /> pelajarannya dalam perkara agama.<br /> Saya, tidak beberapa bulan setelah tamat sekolah, berangkat ke Padang Panjang, melanjutkan<br /> cita-cita ibu saya dan kerana kemurahan Engku Haji Jaafar juga. Sekolah-sekolah agama yang<br /> ada di situ mudah sekali saya masuki, kerana lebih dahulu saya telah mempelajari ilmu umum;<br /> saya hanya tinggal memperdalam pengertian dalam perkara agama saja, sehingga akhirnya salah<br /> seorang guru memberi fikiran, menyuruh saya mempelajari agama di luar sekolah saja, sebab<br /> kepandaian saya lebih tinggi dalam hal ilmu umum daripada kawan-kawan yang lain.<br /> Demikian lah pelajaran itu telah saya tuntut dengan bersungguh hati, tetapi…. Semenjak mula<br /> saya pindah ke Padang Panjang, sentiasa saya merasa keseorangan. Kian lama saya tinggal dalam<br /> negeri dingin itu, kian terasa oleh saya bahawa saya sebagai seorang yang terpencil. Keindahan<br /> alam yang ada di sekeliling kota dingin itu menghidupkan kenang-kenangan saya kepada hal-hal<br /> yang telah lalu. Gunung Merapi dengan kemuncak tandikat waktu matahari akan terbenam dan<br /> mempertaruhkan jabatan memberi cahaya kepada bulan, singlang yang sentiasa diliputi dengan<br /> kebun-kebun tebunya yang beriak-riak ditiup angin, semuanya membangkitkan perasaan-<br /> perasaan yang ganjil, yang sangat mengganggu fikiran saya.<br /> Saya berasa sebagai seorang yang kehilangan, padahal jika saya periksa penaruhan saya, peti,<br /> meja tulis, kain dan baju semuanya cukup. Teapi badan saya ringan, seakan-akan suatu<br /> kecukupan yang telah kurang.<br /> Saya Cuma ingat, bahawa jika dengan teman-teman sama sekolah saya pergi melihat keindahan<br /> air terjun di Batang Anai atau mendaki Bukit Tuai, atau gua Batu Sungai Anduk, bila masa saya<br /> melihat keindahan ciptaan alam itu, saya ingat alangkah senang hati Zainab jika ia turut melihat<br /> pula. Kerana saya tahu betul bahawa ia seorang anak perempuan yang dalam perasaannya; waktu<br /> sama-sama sekolah, ia sukar benar mendengarkan nyanyian-nyanyian yang sedih, walaupun<br /> nyanyian Barat atau Timur. Bila mana lalu dihadapan rumahnya seorang buta bersama-sama<br /> cucunya yang kecil, kerapkali ia menitikkan airmata. Bagaimanakah perasaannya kelak jikalau<br /> dia ada pula di tempat yang indah itu?<br /> Sentiasa saya hitung pertukaran hari ke bulan dan dari bulan ke tahun. Apabila cuti sekolah bagi<br /> bulan puasa telah hampir, gembiralah hati saya kerana akan dapat saya mengadap ibu saya<br /> memaparkan di hadapannya bahawa ia sudah patut gembira kerana anaknya ada harapan akan<br /> menjadi orang alim dan dapat pula bersimpuh di hadapan Engku Haji Jaafar yang dermawan,<br /> bahawa pertolongannya ada harapan akan berhasil, bersimpuh pula di hadapan Mak Asiah kerana<br /> dengan pertolongannya saja saya telah menjadi orang baik. Kemudian dari itu akan dapat pula<br /> bertemu dengan Zainab. Saya akan nyatakan di hadapannya pengalaman yang telah saya dapat<br /> selama pergi menuntut ilmu, dan saya hadiahkan kepadanya gambar dari "Panorama" keliling<br /> kota Padang Panjang yang saya ambil gambarnya bersama-sama teman sejawat saya. Tentu akan<br /> saya terangkan di hadapannya dengan gembira, dengan besar hati, sehingga ia akan termanggu-<br />  manggu mendengar cerita saya, apa lagi ia amat sukar akan dapat keluar dari lingkungan<br /> rumahnya.<br /> Apabila sekolah saya tutup, segala segala cita-cita yang telah saya reka selama belajar, dan telah<br /> saya susun di jalan antara Padang Panjang dengan Padang semuanya dapat saya jalankan; ibu<br /> saya menitik airmata kerana kegirangannya, Engku Haji Jaafar tersenyum mendengar saya<br /> mengucapkan terima kasih. Mak Asiah memuji-muji saya sebagai seorang anak yang berbudi,<br /> Cuma ketika berhadapan dengan Zainab dalam rumahnya, mulut saya tertutup, saya menjadi<br /> seorang yang bodoh atau pengecut.<br /> " Bila abang pulang?" Katanya.<br /> " Pukul sepuluh pagi tadi." Jawab saya.<br /> " Apa khabar?Baik?"<br /> " Alhamdulillah………."<br /> Setelah itu saya menjadi bingung, tidak tentu lagi apa yang akan saya terangkan kepadanya.<br /> Segala rancangan saya terhadap dirinya yang saya reka-rekakan tadi, semuanya hilang. Ia melihat<br /> tenang-tenang kepada saya, seakan ada pembicaraan saya yang ditunggunya, tetapi kian lama<br /> saya kian gugup, sehingga sudah lalu hampir lima belas minit, tidak ada diantara kami yang<br /> bercakap.<br /> "Mudah-mudahan kelak selamatlah, dan kerapkali datang kemari kalau masih di rumah"- katanya<br /> pula; lalu ia berdiri dari tempat duduknya, kembali ke pekarangan belakang, ke dalam pingitan.<br /> Saya pun berdiri saya ambil songkok saya sambil menarik nafas panjang saya pun keluar.<br /> Dalam hati, saya teringat hendak menulis surat kepadanya akan ganti diri saya menerangkan<br /> segala perasaan hati. Surat itu akan saya tulis dengan tulus ikhlas, tidak bercampur dengan kata-<br /> kata yang dapat menyinggung perasaan hati, baik perkara cinta atau perkara lain-lainnya, apa lagi<br /> surat itu tidak akan diketahui oleh orang isinya jika ditulis dalam bahasa Balanda. Tetapi<br /> ha…saya tak sampai hati, sebab perbuatan itu hanya sehingga daerah persaudaraan antara adik<br /> dan abang, tidaklah mengapa.<br /> Tetapi adalah saya ini seorang yang lemah, otak saya tak dapat mempengaruhi dan<br /> mengendalikan hati saya, sepandai-pandainya mengatur dan menyusun kata, akhirnya tentu salah<br /> satu perkataan di dalam surat itu terpaksa juga membawa erti lain, padahal dalam perkara yang<br /> halus-halus anak perempuan amat dalam pemeriksaannya.<br /> Cinta itu adalah " jiwa" antara cinta yang sejati dengan jiwa tak dapat dipisahkan, cinta pun<br /> mereka sebagaimana jiwa, ia tidak memperbezakan di antara darjat dan bangsa, di antara kaya<br /> dan miskin, mulia dan papa demikianlah jiwa saya, diluar dari pada resam basi, terlepas daripada<br /> kekang kerendahan saya dan kemuliaannya; saya merasainya, bahawa Zainab adalah diri saya,<br /> Saya merasai ingat kepadanya adalah kemestian hidup saya. Rindu kepadanya membukakan pintu<br /> angan-angan saya menghadapi zaman yang akan datang.<br /> Dahulu saya tidak pedulikan hal itu, tetapi setelah saya besar dan berpisah daripadanya, barulah<br /> saya insaf, bahawa kalau bukan di dekatnya, saya berasa kehilangan.<br /> Mustahil ia akan dapat menerima cinta saya, kerana dia langit dan saya bumi, bangsanya tinggi<br /> dan saya daripada kasih sayang ayahnya. Bila saya tilik diri saya, tidak ada padanya tempat buat<br />  lekat hati Zainab. Jika kelak datang waktunya orang tuanya bermenantu, mustahil pula saya akan<br /> temasuk golongan orang yang terpilih untuk menjadi menantu Engku Haji Jaafar, kerana tidak<br /> ada yang akan dapat diharapkan dari saya, tetapi tuan…. Kemustahilan itulah yang kerapkali<br /> memupuk cinta.<br /> Setelah puasa habis, saya kembali ke Padang Panjang. Sebelum berangkat saya datang ke<br /> rumahnya menemuinya, menemui ayah dan ibunya. Daripada ayahnya saya dapat nasihat; "<br /> Belajarlah sungguh-sungguh, Hamid, mudah-mudahan engkau lekas pintar dalam perkara agama<br /> dan dapat hendaknya saya menolong engkau sampai tamat pelajaranmu….."<br /> " InsyaAllah Engku"- jawab saya.<br /> Setelah itu saya berangkat; seketika saya melengung yang penghabisan ke belakang; kelihatan<br /> oleh saya Zainab berdiri di pintu tengah, melihat kepada saya. Di situ timbul pula kembali sifat<br /> saya yang pengecut; saya mengadap ke muka dan saya pun pergi……

Di Bawah Lindungan Ka'bah (2)

PENOLONG Enam bulan kemudian. Berhampiran dengan rumah kami ada sebuah gedung besar berpekarangan yang cukup luas; dalam perkarangan itu...

Read more »

Dibawah Lindungan Ka'bah

Dibawah Lindungan Ka’bah<br /> SURAT DARI MESIR<br /> Sahabat!<br /> Sudah saya terima surat sahabat yang terkirim dalam bulan yang lalu. Mula-mula saya sangat<br /> bersedih hati sebab semenjak kita bercerai di Jeddah, tak pernah saya menerima surat lagi<br /> daripada engkau. Tetapi setelah surat itu saya terima saya baca, hilanglah sedih dan duka saya,<br /> nyata bahawa engkau tidak melupakan saya.<br /> Maksudnya engkau terangkan itu, sangat saya setujui, itulah suatu maksud yang baik, sebab itu<br /> adalah suatu hikayat dan kejadian yang mendukakan hati dan merawankan fikiran, yang kerapkali<br /> benar terjadi di dalam lingkungan belia-belia kita.<br /> Saya setuju maksud sahabat itu, pertama adalah karangan yang engkau maksudkan itu, akan ganti<br /> bingkisan (persembahan) kita kepada orang-orang yang menjadi korban itu, hantaran kepada<br /> arwah mereka yang suci; kedua ialah untuk menjadi cermin perbandingan orang-orang yang<br /> hidup kemudian daripada mereka.<br /> Bukan sedikit belia-belia yang telah menanggung sebagai orang yang telah ditanggung oleh<br /> kedua orang itu, tetapi sukar orang yang selamat sampai ke akhirnya. Padahal "rindu dendam"<br /> atau "cinta berahi" itu laksana Lautan Jawa, orang yang tidak berhati-hati mengayuh perahu<br /> memegang kemudi dan menjaga layar, karamlah ia diguling oleh ombak dan gelombang, hilang<br /> ditengah samudera yang luas itu, tidak akan tercapai selama-lamanya tanah tepi.<br /> Tidak ada bantuan yang dapat saya berikan kepada engkau di dalam pekerjaan itu, hanya bersama<br /> ini saya kirimkan surat-surat yang semasa kita masih di Makkah tak sempat saya berikannya<br /> kepada engkau.<br /> Demi apabila buku ini telah selesai, kirimkanlah kiranya kepadaku barang senaskah, guna<br /> menghidupkan kenang-kenanganku pada masa yang telah lampau, semasa itu kita masih dibawah<br /> Lindungan Kaabah.<br /> Sahabatmu.<br /> MEKKAH PADA TAHUN 1927<br /> Harga getah di Jambi, di seluruh tanahair sedang naik, negeri Mekah baharu sahaja pindah dari<br /> tangan Shariff Hussin ke tangan Ibn Sa'ud, Raja Hijaz dan Najad dan daerah takluknya yang<br /> kemudian ditukarkan namanya menjadi kerajaan "Arabiah Sa'udiah". Setahun sebelum itu telah<br /> naik haji dua orang yang kenamaan dari negeri kita. Keamanan negeri Hijaz, telah tersiar. Kerana<br /> itu banyak orang yang berniat menyempurnakan Islam yang kelima itu. Tiap-tiap kapal haji yang<br /> berangkat menuju Jeddah penuh sesak memebawa jemaah haji.<br /> Konon khabarnya, belumlah pernah orang naik haji seramai tahun 1927 itu, baik sebelum atau<br /> pun sesudahnya.<br /> Ketika itulah saya naik haji. Dari pelabuhan Belawan saya telah belayar menuju ke Jeddah<br /> menumpang kapal "Karimata". Empat belas hari lamanya saya terkatung-katung di dalam lautan<br /> besar. Pada hari kelima belas sampailah saya dipelabuhan Jeddah, pantai Laut Merah itu. Dua<br />  hari kemudian saya pun sampai ke Mekah tanah suci kaum Muslimin sedunia.<br /> Betapa besar hati saya ketika melihat ka'bah tidaklah dapat saya perikan, kerana dari kecilku<br /> sebagai kebiasaan tiap-tiap orang Islam, Ka'bah dan menara Masjidil Haram yang tujuh itu<br /> menjadi kenang-kenanganku.<br /> Saya injak tanah suci itu dengan persangkaan yang baik, saya hadapi tiap-tiap orang yang<br /> mengerjakan ibadat dengan penuh kepercayaan, bahwa mereka pun berasa gembira iaitu<br /> sebagaimana yang saya rasai itu saya tidak akan bertemu dengan kejadian-kejadian yang ganjil<br /> atau hikayat yang sedih daripada penghidupan manusia. Sebab sangka saya tentu sahaja selain<br /> daripada diri saya sendiri, oran-orang yang datang kesana itu adalah orang-orang yang gembira<br /> dan yang mampu banyak tertawanya daripada tangisannya. Tetapi rupanya, di mana-mana jua di<br /> atas dunia ini; asalkan sahaja ditempati manusia, kita akan bertemu dengan yang tinggi dan yang<br /> rendah, kesukaan dan kedukaan, tertawa dan ratapan tangis.<br /> Saya telah mendengar di antara azan (bang) yang sayup-sayup sampai di puncak menara yang<br /> tujuh, di antara gemuruh doa manusia sedang berkeliling (tawaf) di sekeliling Ka'bah, di antara<br /> takbir umat yang sedang pergi balik di antara Safa dan Marwah, saya telah mendengar ratap dan<br /> rintih seorang makhluk tuhan, sayu-sayup sampai antara ada dengan tiada hilang-hilang timbul di<br /> dalam gemuruh yang hebat itu.<br /> Sebagai kebiasaan jemaah yang datang dari Tanah Jawa, saya menumpang di rumah seorang<br /> syeikh yang pekerjaan dan pencariannya semata-mata daripada memberi tumpangan bagi orang-<br /> orang haji, di hadapan bilik yang telah ditentukan oleh seorang syeikh untuk saya, ada pula<br /> sebuah bilik kecil yang muat dua orang. Disana tinggal seorang belia yang yang baharu berusia<br /> 32 tahun, badannya kurus lampai, rambutnya hitam berminyak, sifatnya pendiam, suka<br /> bermenung seorang diri di dalam biliknya itu. Biasanya sebelum kedengaran azan subuh ia lebih<br /> dahulu bangun pergi ke masjid seorang diri. Menurut keterangan syeikh kami belia itu berasal<br /> dari Sumatera, datang pada tahun yang lalu, jadi ia adalah seorang yang telah bermukim di<br /> Mekah.<br /> Melihat kebiasaannya demikian dan sifatnya yang soleh itu, saya menaruh hormat yang besar atas<br /> dirinya dan saya ingin hendak berkenalan. Maka dalam dua hari sahaja berhasillah maksud saya<br /> itu; saya telah beroleh seorang sahabat yang mulia patut dicontohi. Hidupnya sangat sederhana,<br /> tiada lalai daripada beribadat, tiada suka membuang-buang waktu kepada yang tidak berfaedah,<br /> lagi pula sangat suka memerhatikan buku-buku agama, terutama kitab-kitab yang menerangkan<br /> kehidupan orang-orang yang suci, ahli-ahli tasauf yang tinggi.<br /> Bila saya terlanjur mempercakapkan dunia dan hal ehwalnya, dengan sangat halus dan tiada<br /> terasa percakapan itu dibelokkannya kepada ke halusan budi-pekerti dan ketinggian kesopanan<br /> agama, sehingga akhirnya saya terpaksa tunduk dan memandangnya lebih mulia daripada biasa.<br /> Baru dua bulan sahaja semenjak dari awal Ramadhan sampai Syawal, pergaulan saya dengannya,<br /> saya telah banyak tertarik olehnya di dalam menuju kesucian, terutama di dalam negeri yang<br /> semata-mata untuk beribadat itu. Tetapi pergaulan yang baik itu tiba-tiba telah terusik sebab<br /> dengan kapal yang paling akhir telah tiba seorang teman baru dari Padang. Entah kerana<br /> kebetulan sahaja atau atau disengaja lebih dahulu, ia telah menjadi jemaah sheikh kami pula.<br /> Sahabat saya yang baru tiba ini sangat terkejut melihat bahawa sahabat saya ada di Mekah.<br /> Rupanya tidak disangka-sangkanya mereka akan berjumpa disana dan sahabat saya pun rupanya<br /> tidak menyangka akan berjumpa dengan sahabat baru itu.<br />  Nama sahabat saya ialah hamid dan nama saudara baru itu Salleh.<br /> Salleh menurut keterangannya, hanya dua atau tiga hari sahaja sebelum naik haji akan tinggal di<br /> Mekah, ia akan pergi ke Madinah lebih dahulu; dua tiga hari pula sebelum jemaah haji ke Arafah<br /> ia akan balik ke Mekah. Setelah selesai mengerjakan haji, ia akan meneruskan perjalanannya ke<br /> Mesir, menyambung pelajarannya.<br /> Setelah musta'id maka Salleh pun berangkat ke Madinah.Ketibaan sahabat baru itu mengubah<br /> keadaan-keadaan dan sifat-sifat Hamid, entah khabar apakah yang agaknya yang baru di bawa<br /> darinya dari kampung yang mengganggu kesejahteraan fikiran Hamid. Ia bertambah tekun<br /> membaca kita-kitab terutamanya tasauf karangan Imam Al-Ghazali. Terkadang-kadang kelihatan<br /> ia termenung seorang diri di atas satah (atap rumah yang mendatar sepeti rumah-rumah di negeri<br /> Arab) rumah tempatnya tinggal melihat tenang-tenang kepada qal'ah (bintang-bintang) tua di atas<br /> puncak Jabal Hindi. Saya seakan-akan tidak pedulikannya lagi. Sedang saya mengerjakan tawaf<br /> keliling ka'bah maka terlihat oleh saya ia bergantung kepada kaswah (kain tabir yang<br /> melingkungi Ka'bah) menengadahkan mukanya kelangit, airmatanya menitik dengan derasnya<br /> membasahi serban yang membalut dadanya, kedengaran pula ia berdoa: Ya Allah! Kuatkanlah<br /> hati hambamu ini!"<br /> Sebenarnya saya ini pun seorang yang lemah hati, kesedihan itu telah pindah kedada saya, meski<br /> pun saya tak tahu apa yang disedihkannya.<br /> Khabar apakah yang agaknya yang telah dibawa oleh Salleh dari kampung? Apakah sebab Hamid<br /> bersedih hati demikian rupa? Dunia yang manakah yang telah memutuskan harapannya?<br /> Tipudaya siapakah yang telah melukai hatinya, hingga ia menjadi demikian rupa itu? Itu sentiasa<br /> menjadi soal kepada saya.<br /> Pada suatu malam, sedang ia duduk seorang dirinya di atas satah, pada sebuah bangku yang<br /> bertikar daun kurma berjalin memandang kepada bintang-bintang yang memancarkan cahayanya<br /> yang indah di halaman langit, saya beranikan hati saya dan saya dekati dia. Maksud saya kalau<br /> dapat hendak membahagi kedukaan itu atau merentang-rentang barang sedikit kedukaan hatinya.<br /> " Saudara Hamid!" –kata saya.<br /> "Oh saudara, duduklah kemari!" – katanya pula sambil memperbaiki duduknya dan<br /> mempersilakan saya.<br /> Setelah sama-sama duduk, ia pun menanyakan keramaian orang haji dan kami pun<br /> memperkatakan keadaan pada tahun ini. Tiap-tiap perkataan terhadap kepada tanahair,<br /> pembicaraan diputarnya kepada yang lain, serupa ia tak suka. Maka akhirnya hati saya tiada tahan<br /> lagi, saya pun berkata:<br /> " Sudah lama saya perhatikan hal ehwal kamu, saudara, rupanya engkau dalam dukacita yang<br /> amat sangat. Agaknya engkau kurang percaya kepada saya, sehingga engkau tak mahu<br /> menyatakan kedukaan itu dengan saya. Sebagai seorang kawan, yang wajib berat sama memikul<br /> dan ringan sama menjinjing apa lagi jauh dari tanahair, sewajibnyalah saya engkau beritahu,<br /> apakah yang menyusahkan hati engkau sekarang, sehingga banyak perubahanmu daripada yang<br /> biasa?"<br /> Ia memandang kepada saya dengan tenang.<br /> " Katakanlah kepada saya, wahai sahabat!" –ujar saya pula.<br />  " Saya akan menolong engkau sekadar tenaga yang ada pada saya.Kerana meski pun kita belum<br /> lama bergaul, saya telah tahu bahawa engkau adalah seorang yang budiman, saya tidak akan<br /> mensiakan kepercayaan engkau kepada diri saya."<br /> " Ini satu rahsia tuan!" – katanya.<br /> " Saya akan pikul rahsia itu jika engkau percayakan kepada saya dan saya akan masukkan ke<br /> dalam perbendaharaan hati saya dan kemudian saya kunci pintunya erat-erat. Kunci itu akan saya<br /> lemparkan jauh-jauh sehingga seorang pun tak dapat mengambilnya kedalam lagi.<br /> Mendengar perkataan saya itu mukanya kembali tenang dan ia pun berkata:" Jika telah demikian<br /> tuan berjanji, tentu tuan tidak akan mensiakan janji itu dan saya telah percaya penuh kepada tuan,<br /> kerana kebaikan budi tuan dalam pergaulan kita selama ini. Saya akan menerangkan kepada tuan<br /> sebab-sebab saya bersedih hati dan akan saya paparkan satu-persatu, sebagaimana berkata-kata<br /> dengan hati saya sendiri. Memang, saya harap tuan simpan citra diri saya selama saya hidup,<br /> tetapi jika saya lebih dahulu meninggal daripada tuan, sapa tahu ajal di dalam tangan Allah<br /> S.W.T,. Saya izinkan tuan menyusun hikayat ini baik-baik, mudah-mudahan ada orang yang akan<br /> suka meratap memikirkan kemelaratan nasib saya, meskipun mereka tak tahu siapa saya. Moga-<br /> moga air matanya akan menjadi hujan yang dingin dan memberi rahmat kepada saya ditanah<br /> perkuburan."<br /> Air mata saya terpercik mendengarkan perkataan itu.<br /> Ia bermenung kira-kira dua atau tiga minit; di antara gemuruh suara manusia yang hampir sunyi<br /> di dalam Masjidil Haram itu, di antara doa-doa beribu-ribu makhluk yang sedang berangkat ke<br /> hadrat Tuhan sahabatku itu mengumpulkan ingatannya. Awan gelap yang menutup keningnya<br /> hilanglah dari sedikit ke sedikit; setelah itu ia menarik nafas panjang, seakan-akan<br /> mengumpulkan ingatan yang bercerai-cerai dan ia pun memulai perkataannya.<br /> ANAK YANG KEMATIAN AYAH<br /> Masa saya masih berusia empat tahun, ayah saya telah meninggal, ia telah meninggalkan saya<br /> sebelum saya kenal siapa dia dan betapa rupanya, hanya di dinding masih saya dapati gambarnya,<br /> gambar semasa ia masih muda, gagah dan manis.<br /> Ia telah meninggalkan saya dan ibu di dalam keadaan yang sangat melarat. Rumah tempat kami<br /> tinggal hanya sebuah rumah kecil yang telah lama, yang lebih dikenal kalu disebut gobok atau<br /> dangau. Kemiskinan kami telah menjadikan ibu putus harapan memandang kehidupan dan<br /> pergaulan dunia ini, kerana tali tempat bergantung sudah putus dan tanah tempat berpijak sudah<br /> runtuh. Hanyalah saya yang tinggal, jerat semata, tempat dia menggantungkan pengharapan untuk<br /> zaman yang akan datang, zaman yang masih gelap.<br /> Meskipun pada masa itu ibu masih muda dan ada juga dua tiga orang dari kalangan saudagar-<br /> saudagar atau orang-orang berpangkat yang memintanya menjadi isteri, tetapi semuanya telah<br /> ditolaknya dengan perasaan yang sangat terharu. Hatinya belum lupa kepada almarhum ayah,<br /> semangatnya boleh dikatakan telah mengikutinya ke kuburan.<br /> Pada waktu malam, ketika akan tidur, kerap kali ibu menceritakan kebaikan ayah semasa ia<br /> hidup; ia seorang terpandang dalam pergaulan dan amat besar cita-citanya jika saya besar, akan<br /> menyerahkan saya masuk sekolah supaya saya menjadi orang yang terpelajar. Masa itu daun<br /> sedang rimbun, bunga sedang kembang dan buah sedang lebat, orang pun datanglah berduyun-<br /> duyun menghampirkan diri, ini menghampirkan diri, ini mengatakan mamak, itu mendakwa<br />  bersaudara, berkarib famili, rumah-tangga sentiasa dapat kunjungan dari kiri dan kanan. Tetapi<br /> setelah perniagaan jatuh dan kemelaratan menjadi ganti segala kesenangan itu, tersisihlah kedua<br /> laki-isteri itu dari pergaulan, tersisih dan renggang dari sedikit ke sedikit. Oleh kerana malu ayah<br /> pindah ke Kota Padang, tinggal dalam rumah kecil yang kami diami itu, supaya namanya hilang<br /> sama sekali dari kalangan kaum kerabat itu.<br /> Ibu pun menunjukkan kepada saya beberapa doa dan bacaan, yang menjadi wirid daripada<br /> almarhum ayah semasa hidup, menghamparkan penghargaan yang besar-besar kepada Tuhan seru<br /> sekalian alam, memohonkan belas kasihanNya.<br /> Kerana di dalam umur yang semuda itu ia telah di timpa sengsara yang tiada keputusan, tidaklah<br /> sempat saya meniru meneladani teman sama anak-anak. Waktu teman-teman bersukaria bersenda<br /> gurau, melepaskan hati yang masih merdeka, saya hanya duduk dalam rumah dekat ibu,<br /> mengerjakakan pekerjaan yang dapat saya tolong, Kadang-kadang ada juga disuruh saya bermain-<br /> main, tetapi hati saya tiada dapat bergembira seperti teman-teman itu, tetapi kegembiraan<br /> bukanlah saduran dari luar, tetapi terbawa oleh sebab-sebab yang boleh mendatangkan gembira<br /> itu. Apa lagi kalau saya ingat, bagaimana ia kerap kali menyembunyikan airmata dekat saya,<br /> sehingga saya tak sanggup menjauhkan diri daripadanya.<br /> Setelah badan saya agak besar, saya lihat banyak anak-anak yang sebaya saya berjaja kuih; maka<br /> saya mintalah kepadanya supaya dia sudi pula membuat kuih-kuih itu, saya sanggup<br /> menjualkannya dari lorong ke lorong, dari satu beranda rumah orang ke beranda yang lain,<br /> mudah-mudahan dapat meringankan agak sedikit tanggungan yang berat itu. Permintaan itu<br /> terpaksa dikabulkannya, sehingga saya akhirnya telah menjadi seorang anak penjual kuih yang<br /> terkenal.<br /> Hatinya kelihatan duka memikirkan nasib saya; anak-anak yang lain waktu pagi masuk bangku<br /> sekolah, saya sendiri tidak. Untuk penjualan kuih-kuih itu hanya cukup untuk makan sehari-hari,<br /> orang lain pun tak ada tempat meminta Bantu, sakit senang adalah tanggungan sendiri.<br /> Umur saya telah masuk enam tahun, setahun lagi saya mesti menduduki bangku sekolah,<br /> walaupun sekolah yang semurah-murahnya, sekolah desa, misalnya, tetapi yang akan menolong<br /> dan membantu tak ada sama sekali, tetapi ibu kelihatan tidak putus harapan, ia berjanji akan<br /> berusaha. Supaya kelak saya menduduki bangku sekolah, membayarkan cita-cita almarhum<br /> suaminya yang sangat besar angan-angannya, supaya saya kelak menjadi orang yang berguna<br /> dalam pergaulan hidup.<br /> Masa setahun lagi ditunggu dengan sabar.<br /> Bersambung....

Dibawah Lindungan Ka'bah

Dibawah Lindungan Ka’bah SURAT DARI MESIR Sahabat! Sudah saya terima surat sahabat yang terkirim dalam bulan yang lalu. Mula-mula saya sa...

Read more »

Tips Membuat Makalah

<div style="text-align: justify;"> Tips cara membuat makalah berikut ini. Secara struktural makalah yg umum biasanya tersusun atas:</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> 1. Kata Pengantar : berisi kata2 harapan penulis, ucapan trimakasih, dll dari penulis</div> <div style="text-align: justify;"> 2. Daftar isi (jelas)</div> <div style="text-align: justify;"> 3. Pendahuluan : latar belakang pembuatan tugas, tujuan dan manfaat yg diinginkan</div> <div style="text-align: justify;"> 4. Landasan teori : kutipan teori2 yg mendasari makalah, biasa lgs dikutip dari buku diktat</div> <div style="text-align: justify;"> 5. Pembahasan : inti makalah yg ingin lo bahas masukan di bab ini</div> <div style="text-align: justify;"> 6. Kesimpulan : pendek kata dari pembahasan masukin sini</div> <div style="text-align: justify;"> 7. Daftar Pustaka : sumber2 yg anda pakai</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Dan untuk tahap awal yaitu :</div> <div style="text-align: justify;"> </div> <ol> <li>Memilih Topik</li> </ol> <br /> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Bila topik telah ditentukan, anda mungkin tidak lagi memiliki kebebasan untuk memilih. Namun demikian, bukan berarti anda siap untuk menuju langkah berikutnya.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Pikirkan terlebih dahulu tipe naskah yang akan anda tulis. Apakah berupa tinjauan umum, atau analisis topik secara khusus? Jika hanya merupakan tinjauan umum, anda dapat langsung menuju ke langkah berikutnya. Tapi bila anda ingin melakukan analisis khusus, topik anda harus benar-benar spesifik. Jika topik masih terlalu umum, anda dapat mempersempit topik anda. Sebagai contoh, bila topik tentang “Indonesia” adalah satu topik yang masih sangat umum. Jika tujuan anda menulis sebuah gambaran umum (overview), maka topik ini sudah tepat. Namun bila anda ingin membuat analisis singkat, anda dapat mempersempit topik ini menjadi “Kekayaan Budaya Indonesia” atau “Situasi Politik di Indonesia. Setelah anda yakin akan apa yang anda tulis, anda bisa melanjutkan ke langkah berikutnya.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Bila topik belum ditentukan, maka tugas anda jauh lebih berat. Di sisi lain, sebenarnya anda memiliki kebebasan memilih topik yang anda sukai, sehingga biasanya membuat esai anda jauh lebih kuat dan berkarakter.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <ul> <li>Tentukan Tujuan</li> </ul> <br /> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Tentukan terlebih dahulu tujuan esai yang akan anda tulis. Apakah untuk meyakinkan orang agar mempercayai apa yang anda percayai? Menjelaskan bagaimana melakukan hal-hal tertentu? Mendidik pembaca tentang seseorang, ide, tempat atau sesuatu? Apapun topik yang anda pilih, harus sesuai dengan tujuannya.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <ul> <li>Tuliskan Minat Anda</li> </ul> <br /> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Jika anda telah menetapkan tujuan esai anda, tuliskan beberapa subyek yang menarik minat anda. Semakin banyak subyek yang anda tulis, akan semakin baik. Jika anda memiliki masalah dalam menemukan subyek yang anda minati, coba lihat di sekeliling anda. Adakah hal-hal yang menarik di sekitar anda? Pikirkan hidup anda? Apa yang anda lakukan? Mungkin ada beberapa yang menarik untuk dijadikan topik. Jangan mengevaluasi subyek-subyek tersebut, tuliskan saja segala sesuatu yang terlintas di kepala.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <ul> <li>Evaluasi Potensial Topik</li> </ul> <br /> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Jika telah ada bebearpa topik yang pantas, pertimbangkan masing-masing topik tersebut. Jika tujuannya mendidik, anda harus mengerti benar tentang topik yang dimaksud. Jika tujuannya meyakinkan, maka topik tersebut harus benar-benar menggairahkan. Yang paling penting, berapa banyak ide-ide yang anda miliki untuk topik yang anda pilih.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Sebelum anda meneruskan ke langkah berikutnya, lihatlah lagi bentuk naskah yang anda tulis. Sama halnya dengan kasus dimana topik anda telah ditentukan, anda juga perlu memikirkan bentuk naskah yang anda tulis.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <ul> <li>Membuat Outline</li> </ul> <br /> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Tujuan dari pembuatan outline adalah meletakkan ide-ide tentang topik anda dalam naskah dalam sebuah format yang terorganisir.</div> <div style="text-align: justify;"> Mulailah dengang menulis topik anda di bagian atas</div> <div style="text-align: justify;"> Tuliskan angka romawi I, II, III di sebelah kiri halaman tersebut, dengan jarak yang cukup lebar diantaranya</div> <div style="text-align: justify;"> Tuliskan garis besar ide anda tentang topik yang anda maksud:</div> <div style="text-align: justify;"> Jika anda mencoba meyakinkan, berikan argumentasi terbaik</div> <div style="text-align: justify;"> Jika anda menjelaskan satu proses, tuliskan langkah-langkahnya sehingga dapat dipahami pembaca</div> <div style="text-align: justify;"> Jika anda mencoba menginformasikan sesuatu, jelaskan kategori utama dari informasi tersebut</div> <div style="text-align: justify;"> Pada masing-masing romawi, tuliskan A, B, dan C menurun di sis kiri halaman tersebut. Tuliskan fakta atau informasi yang mendukung ide utama</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Menuliskan Tesis</div> <div style="text-align: justify;"> Suatu pernyataan tesis mencerminkan isi esai dan poin penting yang akan disampaikan oleh pengarangnya. Anda telah menentukan topik dari esai anda, sekarang anda harus melihat kembali outline yang telah anda buat, dan memutuskan poin penting apa yang akan anda buat. Pernyataan tesis anda terdiri dari dua bagian:</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Bagian pertama menyatakan topik. Contoh: Budaya Indonesia, Korupsi di Indonesia</div> <div style="text-align: justify;"> Bagian kedua menyatakan poin-poin dari esai anda. Contoh: memiliki kekayaan yang luar biasa, memerlukan waktu yang panjang untuk memberantasnya, dst.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Menuliskan Tubuh Esai</div> <div style="text-align: justify;"> Bagian ini merupakan bagian paling menyenangkan dari penulisan sebuah esai. Anda dapat menjelaskan, menggambarkan dan memberikan argumentasi dengan lengkap untuk topik yang telah anda pilih. Masing-masing ide penting yang anda tuliskan pada outline akan menjadi satu paragraf dari tubuh tesis anda.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Masing-masing paragraf memiliki struktur yang serupa:</div> <div style="text-align: justify;"> Mulailah dengan menulis ide besar anda dalam bentuk kalimat. Misalkan ide anda adalah: “Pemberantasan korupsi di Indonesia”, anda dapat menuliskan: “Pemberantasan korupsi di Indonesia memerlukan kesabaran besar dan waktu yang lama”</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Kemudian tuliskan masing-masing poin pendukung ide tersebut, namun sisakan empat sampai lima baris.</div> <div style="text-align: justify;"> Pada masing-masing poin, tuliskan perluasan dari poin tersebut. Elaborasi ini dapat berupa deskripsi atau penjelasan atau diskusi</div> <div style="text-align: justify;"> Bila perlu, anda dapat menggunakan kalimat kesimpulan pada masing-masing paragraf.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> Semoga Tips Cara Membuat Makalah Ini Bermanfaat Untuk Anda</div>

Tips Membuat Makalah

Tips cara membuat makalah berikut ini. Secara struktural makalah yg umum biasanya tersusun atas: 1. Kata Pengantar : berisi kata2 harap...

Read more »

Merensi

<br /> <br /> Kata resensi berasal dari bahasa Belanda recensie. Orang Belanda mengambil kata tersebut dari Bahasa Latin recensere, yang bermakna memberi penilaian. Dalam Bahasa Inggris digunakan review untuk mengupas isi buku, pertunjukan musik, seni tari, seni lukis, film, drama dan sebagainya.<br /> Dari asal kata di atas, resensi buku dapat dipahami sebagai langkah memberikan penilaian, mengungkapkan kembali isi buku, memberikan ulasan, membahas, mengkritik ataupun meringkas. Dengan pengertian yang cukup luas itu, maksud ditulisnya resensi buku ialah untuk menginformasikan apa saja yang termuat dalam buku itu secara sekilas kepada orang lain.<br /> Di dalam prakteknya, khususnya di media massa, resensi buku lebih banyak dimanfaatkan sebagai suatu cara memperkenalkan atau mempromosikan buku-buku baru dari penerbit kepada masyarakat umum melalui media cetak.<br /> Istilah resensi buku di beberapa koran atau majalah, sering diganti dengan penyebutan lain, yang intinya tetap sama, seperti: apresiasi buku, info buku, bedah buku, tinjauan buku, timbangan buku, rehal, maktabah, sorotan buku, ulasan buku, berita buku dan sebagainya.<br /> Tujuan Resensi<br /> Tujuan dari kehadiran rubrik resensi pada media massa lebih lanjut ialah:<br /> 1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Memberikan informasi atau pemahaman yang komprehensif tentang apa yang tampak dan terungkap dalam buku.<br /> 2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Mengajak pembaca untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh fenomena atau masalah yang muncul dalam sebuah buku.<br /> 3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Memberikan pertimbangan kepada pembaca, apakah sebuah buku pantas mendapat sambutan dari masyarakat atau tidak.<br /> 4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Menjawab pertanyaan yang muncul jika seseorang melihat buku baru terbit, seperti: Siapa pengarangnya? Mengapa ia menulis buku itu? Apa pernyataannya? Bagaimana hubungannya dengan buku-buku sejenis yang ditulis penulis lain? dan sebagainya.<br /> 5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Agar pembaca memperoleh bimbingan dalam menilai buku-buku.<br /> 6.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Agar setelah membaca resensi, pembaca berniat membaca atau mencocokkan seperti apa yang telah ditulis dalam resensi.<br /> 7.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Bagi yang tidak ada waktu untuk membaca buku, ia dapat mengandalkan resensi sebagai sumber informasi.<br /> <br /> Tipologi Resensi<br /> Ada beberapa tipe resensi buku, yang semuanya bertujuan menginformasikan isi buku tersebut. Masing-masing resensi tersebut memiliki kekurangan dan kelebihannya masing-masing. Tipologi resensi tersebut ialah:<br /> 1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Meringkas. Setiap buku tentu memaparkan berbagai macam persoalan. Dan dari sekian persoalan yang ada dalam sebuah uraian yang ada dalam sebuah buku, dapat diringkas menjadi uraian yang padat dan jelas.<br /> 2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Menjabarkan. Adakalanya sebuah buku sangat sulit dipahami oleh kaum awam, seperti pada buku-buku jenis terjemahan atau disiplin ilmu tertentu. Maka tugas peresensi di sini adalah menjabarkan muatan isi buku tersebut sebisa mungkin. Hal tersebut memang tidak mudah. Untuk itu tidak bisa gegabah dengan menganggap mampu pada buku yang berada di luar bidang keilmuannya. Bilapun akan dicoba juga, maka ia hendaknya meminta bantuan komentar kepada yang dipandang ahli di bidangnya.<br /> 3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Menganalisis. Resensi jenis ini, lebih berupa memberikan analisa atau ulasan terhadap segala aspek yang ada dalam buku tersebut. Mulai dari metode penulisannya, cara pemaparannya, maupun materi atau isinya. Dengan demikian, seorang penulis resensi buku jenis ini membutuhkan seperangkat wawasan keilmuan yang cukup luas dan dalam serta memadai berkaitan dengan buku yang diresensinya. Tanpa itu, sulit suatu resensi dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.<br /> 4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Membandingkan. Dapat juga meresensi dilakukan dengan cara membandingkan dengan buku-buku sejenis yang pernah ada. Buku yang terbit belakangan dapat diperbandingkan, baik dalam hal materi, penampilan data, cara pemaparan, teknik penulisan dan sebagainya. Di samping ia juga menyebutkan kekurangan dan kelebihan buku tersebut dibandingkan buku-buku yang lainnya. Dengan demikian akan terlihat jelas kualitas masing-masing buku tersebut.<br /> 5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Memberikan penekanan. Buku-buku bunga rampai atau kumpulan tulisan, dapat diresensi dengan cara ini. Karena begitu banyak masalah dan kadang sejumlah masalah tersebut, ditulis oleh banyak orang, sehingga membuat penulis resensi sulit menentukan maslah mana yang perlu ditonjolkan. Untuk itu perensensi dapat mengambil benang merah di antara tulisan-tulisan tersebut, kemudian dipadukan dengan pendapat tokoh-tokoh yang sudah punya nama di antara penulis yang ada.<br /> Secara umum dari beberapa tipe diatas, dapat dibagi hanya menjadi 3 tipe yaitu; deskripsi-argumentatif, deskripsi-evaluatif, dan deskripsi-komparatif.<br /> <br /> Teknik Menangkap Inti Buku<br /> Prinsip meresensi buku adalah mencari tema pokok dari buku itu. Teknisnya, dengan cara memberi uraian dalam bentuk ringkasan, ulasan, atau kajian dari setiap persoalan yang berkaitan erat dengan tema buku itu.<br /> Keragaman dan jenis buku sering menjadi sebab seorang penulis resensi gagal, karena tidak berhasil menemukan temanya. Agar tidak demikian, maka sebelum meresensi yang perlu dilakukan adalah memahami buku tersebut dengan cara membacanya, dengan pembacaan sesuai dengan kebutuhan.<br /> Hal-hal mendasar perlu dibaca ialah;<br /> 1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kata pengantar dan pendahuluan<br /> 2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Daftar isi<br /> 3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Ringkasan buku yang biasa terdapat pada bagian belakang<br /> 4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Catat hal-hal yang dianggap penting<br /> 5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Dirumuskan dalam suatu alur penulisan yang baik<br /> 6.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Teknik penyajian resensi buku.<br /> <br /> Teknik Menyusun kerangka Resensi<br /> Dalam penyajian karya resensi, penulis perlu memahami unsur-unsur pembangun resensi buku. Unsur-unsur tersebut merupakan penentu bagi sajian sebuah resensi, namun kerangka ini tidaklah harus menjadi sesuatu yang harus, tetapi hanya sebagai kerangka umum. Terkadang peresensi mempunyai teknis ataupun kerangka sendiri dalam penyusunan dan penulisan resensi.<br /> a.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Judul resensi. Judul resensi sebaiknya dibuat secara menarik serta benar-benar menjiwai seluruh isi tulisan atau inti tulisan. Ia tidak harus ditetapkan terlebih dulu, sebab ia dapat dibuat atau diperbaharui setelah seluruh tulisan resensi selesai dibuat.<br /> b.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Menyusun data/identitas buku. Data buku biasanya disusun sebagai berikut:<br /> 1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Judul buku (jika terjemahan, tulis judul aslinya)<br /> 2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Penulis (jika terjemahan, baik juga ditulis penterjemahnya, editor atau penyuntingnya)<br /> 3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Penerbit<br /> 4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Tahun terbit, beserta cetakannya<br /> 5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Tebal buku (berapa halaman)<br /> 6.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Harga buku (jika diperlukan)<br /> c.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Membuat lead (pembuka). Pembuka dapat dimulai dengan:<br /> 1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Memperkenalkan siapa pengarangnya, karyanya berbentuk apa saja, dan prestasi apa saja yang diperolehnya<br /> 2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Membandingkan dengan buku sejenis yang sudah ditulis, baik yang ditulis oleh penulis buku tersebut maupun oleh penulis lain<br /> 3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Memperkenalkan kekhasan penulisnya<br /> 4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Memaparkan keunikan buku<br /> 5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Merumuskan tema buku<br /> 6.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Mengungkapkan kritik terhadap kelemahan buku<br /> 7.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Mengungkapkan kesan terhadap buku<br /> 8.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Memperkenalkan penerbit<br /> 9.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Mengajukan pertanyaan<br /> 10.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Membuka dialog<br /> d.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Isi atau tubuh resensi. Isi atau tubuh resensi biasanya dapat dibangun oleh:<br /> 1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Sinopsis atau isi buku secara bernas dan kronologis<br /> 2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Ulangan singkat buku dengan kutipan secukupnya<br /> 3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Keunggulan buku<br /> 4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Kelemahan buku<br /> 5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Rumusan kerangka buku<br /> 6.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Tinjauan bahasa<br /> 7.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Tinjauan penulisan<br /> e.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Penutup resensi buku. Bagian penutup resensi, biasanya berisi buku itu penting untuk siapa dan mengapa. Untuk siapa yang dimaksud menjelaskan kalangan pembaca mana, serta alasan pengkategorian tersebut. Dan terkadang peresensi menyelipkan Snaper (Kata, bahasa, ungkapan, pernyataan mengejutkan).<br /> <br /> <br /> <br />

Merensi

Kata resensi berasal dari bahasa Belanda recensie. Orang Belanda mengambil kata tersebut dari Bahasa Latin recensere, yang bermakna member...

Read more »

Tips Merensi Buku

<div style="text-align: justify;"> 10 tips di bawah ini semoga membantu kita yang hendak meresensi buku:</div> <div style="text-align: justify;"> Pertama, memilih buku</div> <div style="text-align: justify;"> Memilih buku memang gampang-gampang susah. Tapi pilihlah buku yang disukai. Dengan begitu kita akan lebih bersemangat untuk membaca dan membuat resensi. Ibarat memilih makanan – memilih buku juga begitu. Jika Anda suka membaca karya-karya fiksi, tentu akan mogok jika diberikan buku-buku ekonomi atau sains. Demikian pula, jika Anda menyukai buku bertema non fiksi seperti memoar, akan susah dipaksa membaca buku anak-anak. Jadi, pilihlah buku yang sesuai dengan minat dan meresensilah.</div> <div style="text-align: justify;"> Kedua, beli buku – jangan pinjam</div> <br /> <div style="text-align: justify;"> Seorang teman berkata, orang paling bodoh sedunia adalah mereka yang senang meminjamkan buku. Usut punya usut, buku teman ini banyak tak kembali setelah lama dipinjam sejawat yang lain. Saya sependapat. Kalau hendak meresensi, beli, jangan pinjam. Dengan membeli, koleksi buku kita bertambah. Saat kita hendak menggunakan, tinggal ambil di lemari perpustakaan pribadi. Kalau meminjam, pasti repot. Mau membaca, mesti meminjam. Apalagi kalau dipinjam untuk diresensi, lebih ruwet lagi. Jadi, belilah buku. Itu investasi buat kita. Buku adalah gudang ilmu kalau kita membacanya.</div> <div style="text-align: justify;"> Ketiga, cantumkan data buku</div> <div style="text-align: justify;"> Data buku yang dimaksud adalah: judul buku, penulis (jika buku terjemahan, tuliskan judul asli dan penerjemahnya), penerbit (dan kotanya), waktu terbit, jumlah halaman, dan jika perlu juga cantumkan harga buku.</div> <div style="text-align: justify;"> Keempat, selesaikan membaca</div> <div style="text-align: justify;"> Peresensi yang baik selalu membaca semua naskah di dalam buku. Dengan membaca seluruhnya, kita akan mendapatkan gambaran yang utuh tentang isi buku. Kesimpulan buku bisa kita buat karena kita memahami perpaduan antarbab. Mau meresensi tanpa mengkhatamkan bacaan? Saya sarankan jangan. Justru kenikmatan kita yang pertama ialah saat kita menikmati baris demi baris, kata per kata, kalimat per kalimat, sebelum kita meresensi. Dengan membaca utuh, kita bisa meresensi dengan baik. Semua hal dalam buku bahkan kita ceritakan ulang dengan gaya bahasa sendiri.</div> <div style="text-align: justify;"> Kelima, Judul dan Paragraf Pembuka</div> <div style="text-align: justify;"> Pentingnya judul resensi seperti pentingnya penunjuk arah dalam rambu lalu lintas. Judul adalah pintu pembuka seorang pembaca untuk masuk dalam tulisan kita. Begitu juga paragraf pembuka mestilah memikat. Paragraf pembuka, dalam hal ini, adalah pengait pertama dan utama agar pembaca penasaran. Paragraf pembuka yang buruk membikin kita malas baca. Padahal resensi yang baik adalah memiliki pembuka yang bagus. Maka cari apa yang paling menarik dari buku itu yang perlu diletakkan di paragraf pembuka.</div> <div style="text-align: justify;"> Keenam, tandai bagian yang penting</div> <div style="text-align: justify;"> Buku yang baik itu tak mesti mulus terus. Kadang kita mesti memberinya dengan tanda khusus, bisa dengan bolpoin atau spidol. Bagian yang penting kita tandai dengan stabilo. Bisa juga dengan menuliskan catatan kaki di lembar buku. Ini akan memudahkan kita memaknai maksud dari buku itu.</div> <div style="text-align: justify;"> I agree, asal buku yang mau dicorat-coret bukan buku pinjaman. Kalau berhasrat pengen corat-coret – lakukan di notes tersendiri – gak mungkin deh seorang peresensi/ penulis/ calon penulis gak punya notes :) or tempelin post-it, saya suka menandai halaman yang menarik dengan post-it warna warni, karena mencoreti buku dengan stabillo, meski itu buku sendiri rasanya gimana gitu, gak nyaman aja, lain soal kalau itu buku-buku pelajaran, hehee..</div> <div style="text-align: justify;"> Ketujuh, tulislah plus-minus buku</div> <div style="text-align: justify;"> Biasanya yang kita tulis dalam resensi ialah keunggulan, keunikan, dan kelemahan. Supaya gampang, bikin separuhnya yang plus, sebagian lagi yang minus. Persentasenya tak mutlak begitu, bahkan dalam beberapa kali pengalaman, minusnya jauh lebih sedikit. Lantas, apa saja yang bisa ditulis itu? Karanglah soal isi buku, menarik tidaknya, bahasanya gampang dipahami atau malah rumit, pengaturan bab per bab.nya sudah oke atau belum, font huruf.nya enak dibaca atau terlalu kecil. Bisa juga soal konteks isi buku dengan fenomena sekarang, sejauh mana buku ini memberikan pengaruh, dan sebagainya. Kadang, buku yang diresensi cuma menjadi “cantelan” dari sebuah peristiwa yang sedang hangat dibicarakan. Contoh, kita memiliki gagasan soal isu terorisme, dan kebetulan kita menemukan buku soal itu. Ide kita bisa dikomparasi dengan konten buku. Ini akan mengayakan artikel resensi yang kita tulis.</div> <div style="text-align: justify;"> Kedelapan, ulas penulisnya</div> <div style="text-align: justify;"> Yang barangkali jarang disinggung penulis resensi ialah tak mendedahkan si penulis buku dalam artikelnya. Padahal, ini juga bagian yang menarik. Bahkan, bisa jadi kalimat awal tulisan resensi kita malah berkenaan dengan penulisnya. Apakah penulis itu tersohor atau baru mentas, tidak penting. Latar belakang penulisnya tetap saja menarik. Sebab, dialah yang menjadi aktor atas lahirnya sebuah karya intelektual bernama buku. Motivasi sang penulis, suka-duka saat akan menerbitkan, proses kreatif menulis buku adalah menarik untuk ditimbang atau diulas. Kalau ini kita lakukan juga dalam resensi, pembaca resensi bakal mendapat informasi yang kaya.</div> <div style="text-align: justify;"> Kesembilan, panjang pendek tulisan</div> <div style="text-align: justify;"> Panjang dan pendek juga perlu diperhatikan dalam penulisan resensi. Kalau menulis di surat kabar harian atau majalah berita, biasanya maks. 900 kata diketik di MS Word atau 2.5 halaman satu spasi. Jika menulis di jurnal ilmiah, bisa sampai 20 halaman. Jika menulis di internet tentu lebih pendek sekitar 600 kata atau 1.5 halaman kwarto</div> <div style="text-align: justify;"> Kesepuluh, last but not the least</div> <div style="text-align: justify;"> Setelah tulisan selesai dibuat, judul sudah mantap, editing sudah oke, jangan lupa dilampirkan hasil pemindaian (scan) sampul buku. Kalau masih ada lampirkan pula nota pembelian bukunya. Kadang, ada redaktur yang cerewet sampai urusan nota pembelian buku. Nota ini juga discan supaya bisa dilampirkan di surat/ email bersamaan dengan naskah resensinya.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div>

Tips Merensi Buku

10 tips di bawah ini semoga membantu kita yang hendak meresensi buku: Pertama, memilih buku Memilih buku memang gampang-gampang susah. ...

Read more »